会员投稿
手机版
| 教育频道近日，一场主题为 “童心‘视’界 看三山五岳”的青少年活动在御龙湾社区红领巾之家顺利开展，活动聚焦“山形百态大赏”、“山形万象馆”、“山形变装秀”等趣味环节，以涂写、演绎等方式，带青少年踏上“山之奥秘”奇幻旅程。
活动在欢声笑语中拉开序幕。首先映入眼帘的是一张张山形图片，工作人员用生动有趣的语言，引领孩子们穿越山川湖海，欣赏山形百态。尖峭的“峰”、蜿蜒的“峦”、陡峻的“崖”、奇特的“崮”，牢牢抓住了孩子们的目光。
“为什么山有这么多样子？”“它们之间的区别是什么？”为了更形象更清晰地解决孩子们的疑问，活动现场设置了“山形万象馆”情景剧。挑选两位小朋友扮演“跳跳岭”角色，根据工作人员讲述的不同的山形，“跳跳岭”们演示山的构成，了解山的多元叫法。
随着工作人员讲述不同山形的具体特点，“跳跳岭”现场变装。当她变高，又高又尖时就成了“峰”，又高又宽时就成了“嶂”；当她变矮，矮成了小土山就是“丘”，矮成了大土山就是“陵”……生动的解说，激发了孩子们探索“山之奥秘”的浓厚兴趣。
随着情景剧的推进，“三山五岳”的神秘面纱也被缓缓揭开。紧接着，孩子们来到了“山形探秘实践基地”。在这里，孩子们自组小队，自选任务，开展实践。画一画组，孩子们拿起画笔，在材料上为山脉涂上颜色；写一写组，孩子们用笔在材料上写下山脉不同地形的名称，并标注读音；演一演组，孩子们戴上写有不同山形名称的发箍，现场演绎山形特点。
情景剧的最后，是山形探秘成果展示环节。最先登场的是写一写组，给大家讲述“峰”这个字怎么写；接着是画一画组展示画作，讲解“五岳”的具体特点；最后演一演组借助肢体语言，以自我介绍的方式把山形的特点演绎出来。活动在孩子们的欢声笑语中圆满落下帷幕。
参与活动的青少年兴奋地说：“以前只在书本上听说过‘三山五岳’，今天通过涂涂写写，感觉自己好像真的登上了这些名山，看到了不一样的风景，祖国的大好河山真是太神奇了！”
写一写画一画成果图
此次活动不仅让青少年在轻松愉快的氛围中对祖国的“三山五岳”有了更直观、更深刻的认识，更在他们心中种下了热爱自然、勤奋学习、探索未知的种子，拓宽了青少年视野，让青少年们感受到了祖国的山河壮美。
图文：御龙湾社区 张婉婷
编辑：姚婷婷
初审：马 艳
复审：杨 洋
津公网安备 12011302120484号
